灵动正小丨课题进课堂，科研促教研

金城小学 王珏 《棉花姑娘》

课题：《小学语文课堂师生互动行为的观察与研究》

正仪小学 王晨《海上日出》

课题：《基于儿童观察的小学语文互动式教学研究》

正仪小学 何梦 

《5BUnit7 Chinese festivals(Fun & Grammar time)》

课题：《小学英语有效课堂形成的研究》

新昆小学 张学青 《数据的收集和整理（二）第一课时》

课题：《培养学生自主学习能力的方法研究》

金城小学 康玲玲 《在钟表店里》

课题：《 小学音乐欣赏课的理论与实践》

玉峰小学 钱丽娜 《这样想象真有趣》

课题：《小学语文写作教学生活化的教学实践》

正仪小学 俞丽君 《“诺曼底号”遇难记》

课题：《小学语文人物语言教学方法的研究》

新昆小学 郭秋侠 《两位数加两位数的进位》

课题：《通过借助学具形象解决问题的策略研究》

玉峰小学 尹冰 《足球运球射门》

课题：《实践取向下的体育教师课程能力提升的研究》

专题研讨

此次课题进课堂活动发挥了教育科研对课堂教学的引领助推作用，潘小英片长组织在场的全体老师重点围绕学科融合、课题核心概念再认识、后续研究内容再优化等进行了研讨。

教育科研需要思想，更需要行动，期待在“课题进课堂”的过程中，学生能力得以发展，课堂品质得以提升，教师专业得以成长。