用最真挚的爱心去呵护小草（师德征文）
用最真挚的爱心去呵护小草
——记正仪中心校徐水珍老师先进事迹
昆山市正仪中心校 戴秀兰
“教育是爱的事业，没有爱就没有真正的教育。”这是徐水珍老师从教以来的座右铭，她也在用自己的实际行动诠释着对这句话的理解。
徐水珍老师个子不高，从小应患小儿麻痹症走路有点瘸。她1978年走上教育工作岗位，33年来，她每天提早到岗，始终如一地投入到教育事业中，用她那真诚的爱去感化学生。是什么让徐水珍的人生如此丰实饱满？为什么她的生命之花开得如此灿烂明艳？那是因为她的内心有爱，有对学生不图回报的爱，有对教师职业无怨无悔的爱，更有对生命价值不断追求的爱！
爱心播撒智慧的种子
刚刚走上教育工作岗位的徐水珍知道，只有勤奋才能让自己快速成长，只有谦逊才能让自己博采众长。徐水珍老师长期从事低年级语文教学，她就不断学习新知识、新思维、新方法，虚心求教，取长补短，力求把语文讲得生动形象、妙趣横生，激发学生浓厚的学习兴趣。就这样，在老教师的帮助和自己的努力下，学生都喜欢徐老师上课的，特别是一年级学生家长都要求把自己的孩子安排到徐老师任教的班级。
同学们很喜欢上徐老师的课，因为她的课生动活泼、深入浅出，她善于把艰深的语文问题结合生活中的例子来讲解，让同学们有感性的认识，便于理解。徐老师凡事讲究效率，今日事今日毕，决不允许学生带着问题回家。因此每个课间，徐老师身边总是围着几个问题的学生，徐老师总是不厌其烦的讲解，直到学生弄懂了为止。对于一时不能理解的学生，徐老师会在放学后把他们带到办公室一遍又一遍细细讲解。二年级小玲同学至今还记得2010年那个冬天的夜晚，徐老师给自己辅导结束已经5点多钟了，老师担心她一个人回家不安全，坚持要送她回家，恰巧那天小玲的手套找不到了，徐老师二话没说，坚持让小玲带上自己的手套并一直护送小玲到家。小玲还给老师手套时碰到那像石头一样冰冷的手，泪水模糊了双眼。她说她永远也忘不了那双冰冷的手，她更加忘不了这份暖暖的慈母般的师爱。
在徐水珍老师的教育指导和关心帮助下，她教过的学生多人在参加“春蕾杯”作文竞赛中获奖。徐水珍老师不仅注重提高学生的文化成绩，还注重培养学生综合实践能力和创新能力，每一次主题班会、十月歌会、“六一”艺术节的文艺演出等活动，她都和学生一起经营策划，直至研究得出最佳方案。她还和学生一起在炎炎烈日下训练，哪怕是汗流浃背也不会躲到一边休息。在徐老师的实干、吃苦精神的感染下，她班上的学生更能吃苦，更能坚持，因此学校的各项活动，她所带的班级均能获得优异成绩。同学们都说，徐老师不但教他们学习文化知识，还启迪他们的思维交给他们解决问题的方法，同时老师的身体力行告诉同学们团结协作就是最大的力量。徐老师既是良师，又是益友，是他们成长道路上最重要的人。
爱心托起明天的太阳
徐老师班上的学生，有些家境困难，徐水珍常常给学生无私的帮助。学生没有吃早饭，她买来面包，悄悄地递到学生手上；下雨了，没带雨具的学生无法回家，她会把自己的雨伞悄悄地递到学生的手中；寒冷的冬天，她购买厚厚的毛线手套给班级的学生；学生进步了，她又会自己掏钱购买文具、书籍等作为奖品分发……
对于一些父母离异的学生，她付出的是更多的疼爱与关怀。小钰同学，从小父母离异后便跟随患有病症的母亲生活，更不幸的是六年级毕业前夕母亲再一次病危，孩子受不了这种打击，精神几乎崩溃，数次昏倒，甚至想放弃升学考试。一天晚上，徐水珍老师在爱人的陪同下，到她家家访。眼前的一切让徐老师心头一颤：小钰的母亲骨瘦如柴、脸色蜡黄，躺在一张简陋的床上，不足15平米的房间里，一盏昏暗的电灯从屋梁上挂下来，无力地照在几件破旧的家具和墙角落的几件炊具上。小钰的妈妈拉着徐老师的手，话未出口，早已泪如雨下。徐老师轻轻拍拍小钰妈妈的手，让她放心，自己会把小钰当成女儿来照顾。从此，徐老师对小钰格外的关心照顾。小钰学习基础并不好，尤其是语文，成绩老是上不来。在六年级复习的二个月里，每周徐老师都单独辅导她几个小时。徐老师还经常上门看望小钰的妈妈，每次去都带上水果等营养物品看望。小钰的妈妈含着泪地说：“没有徐老师，就没有孩子的今天。”小钰在老师的关注与鼓励之下重新振作起来，坚持完成了最后的考试。当小钰拿到重点中学录取通知书时，含着泪来到徐老师面前，一头扑进了老师的怀里。
小蕾同学，小学毕业前夕，母亲突然遭遇车祸。徐水珍老师注意到这个叫小蕾的孩子上课时经常会偷偷地盯着自己看，有时眼里还会泛出泪花。徐老师在学生周记里找到了答案。“……徐老师长得好象我妈妈啊。她们都有一双水汪汪的大眼睛，眼睛里都盛满了对我的爱。可是，我妈妈……”，徐水珍看到了心里一酸，连忙找她来谈心，并告诉她“我会象你妈妈一样爱你、关心你的，在你困惑、需要帮助的时候”，这以后，她经常会在周末的时候叫上小蕾和自己家人一起郊游，一起包饺子、吃火锅。如今，小蕾正在上中学，寒暑假她都会回来看望徐老师，教师节、母亲节就会寄上一张贺卡给老师送上真诚的祝福。
“润物细无声”，就是这样，师生之间通过爱的桥梁，形成了心心相印的默契，无言无形的教育信息通过爱的往复交流，产生了潜移默化的微妙效果。学生也回馈给她一个极度美丽、纯净的世界！徐水珍声带小结开刀后去上班，学生们都关切地让她轻声讲课；教师节、三八妇女节，学生送上自己制作的小礼物，或者在本子上写上一句：“老师，祝您节日快乐” ；她生病时，孩子们每人凑了一元钱，买了几只苹果和一束鲜花，送上了一片真诚的祝福！
徐水珍最喜爱这句话：“你不能延长生命的长度，但你可以拓展生命的宽度！”她坚信“爱心犹如一盏明灯，可以照亮每一位学生的心田。”所以，她一直用自己灿烂的笑容、无私的关爱去照亮学生成长的道路。
爱心诠释教育的辉煌
徐水珍清楚地认识到教师的付出不只是知识，教师的舞台也不应只是讲台，教师要把对教育事业的热爱、对学生的关爱进一步拓展和延伸，把全部的身心奉献给社会，我们的人生才会因此更加丰实，社会也将因此更加和谐！于是，徐水珍她更全身心地投入到关爱学生中去。
徐水珍辛勤的付出也换来了丰硕的回报，她多次获得教师年度考核优，先后被评为昆山市优秀辅导员，昆山市优秀班主任，昆山市优秀教育工作者。面对纷至沓来的荣誉，徐水珍对待工作仍然一如既往地认真，对待孩子依然关心呵护。
徐水珍老师说：“关爱学生，帮助别人，自己只是在做最本分的事情。”质朴的语言折射出她高贵的灵魂！多年来，徐老师以自己高尚的师德和女性细腻的作风，从思想上、生活上、学习上无微不至地关心着学生，帮助着他人，犹如春风化雨，润物无声，谱写出了一曲爱心永恒的师德新乐章！
