昆山市正仪中心小学校2021学年度第二学期德育处工作总结
将各类心理咨询热线及班主任老师、学校心理辅导教师的电话告知给每一位学生，鼓励其有需要时拨打求助，做到宁可备而不用、不可用而无备。
发现学生有明显心理异常情况和主动求助行为的，在第一时间向学校心理辅导老师汇报并主动介入，有辅导、有记录。
委托家长委员会在家长中间收集线上教学期间家庭教育方面的困惑、困难，有针对性地开展家长学校，帮助家长用正确的方式对孩子进行家庭教育，营造健康的家庭氛围。
抓住“学雷锋、清明节、地球一小时、劳动节”等节日的契机，以线上升旗仪式的方式，对全体学生进行生命、环保、劳动等主题教育活动，丰富学生居家生活内容，树立正确的理想信念。
2. 认真做好昆山市三好学生、先进班集体的评选工作，做到公开、公平、公正
严格落实昆山市教育局关于评选工作的文件，按照推荐程序，通过学生推荐、教师推荐，学校党政联席会议审定，张榜公示后，推荐上报名单。
以“心向阳光，健康成长”为主题，开展心理月主题教育活动，营造浓郁的心理健康教育氛围，引导全体学生进一步掌握心理健康知识，增强心理素质，提高心理健康水平。
以“端午节”为契机，以养成常规习惯为目标，开展“健康班级”评选活动。培养全体学生良好的生活习惯，提高自我约束、自我监督、自我管理的意识和能力，共同营造规范、整洁、健康向上的班级生活氛围和环境。
俞丽君老师在路北片心理健康教育课展示中开设《我是一粒小种子》一课；
张雪婷老师在昆山市班主任经验交流活动中进行《“数”亦有道，“独”辟蹊径》主题交流。
丁寒丹《基于儿童观察的“望闻问切”家庭习作指导策略研究》（德育）获昆山市教师教育论文评选一等奖
原六（4）班章锦然、五（1）班冯梓淼、五（2）班马瑞、五（3）班彭致远、四（1）班张蓝今获评江苏省好少年
原六（4）班周婧涵、四（2）班俞惠敏、六（2）班马硕获评苏州市好少年
