2022—2023学年度第一学期星溪读书会活动方案

昆山市正仪中心小学校

星溪读书会活动方案

（2022—2023学年度第一学期）

苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书!”阅读应成为教师的一种基本生活方式和职业必须，阅读教育著作已经成为许多优秀教师迅速成长的有效方法与途径。本学期，让我们继续捧起书来，汲取更多的知识营养，获取更多的精神财富，让生命在阅读中更加精彩、幸福!

1.       活动目的

通过读书活动的开展，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构。提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。

在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书"的好习惯，提高教育科研能力。同时，为建设书香校园，推动学习型学校的形成作出贡献。

2.       活动主题

品书香 悦分享 共成长

3.       活动人员

全校35周岁以下教师

4.       活动形式

1.       个人学习

个人研读自己所任教学科的《义务教育课程标准》（2022年版）以及《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读》。

具体要求：

1.       完成《读书笔记》撰写：教龄五年以下教师每周一篇，教龄五年以上教师每两周一篇，学期结束交教科室检查。

2.       第十八周上传《义务教育课程标准》（2022年版）或《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读》的读书心得电子文档。（无字数要求，严禁网络抄袭）

2.       集体研修

分小组开展读书沙龙，本学期读书沙龙主题：好书推荐会。

具体要求：

1.       在活动开展前一周，组员将所推荐书籍封面的照片）发给组长，组长按照发言顺序制作好PPT。

2.       在读书沙龙活动中，每位老师推荐一本自己喜欢的专业书籍或期刊，推荐一本非教学方面的书籍或期刊，并简单阐述推荐理由。

3.       活动结束后，组员将发言稿电子稿发给组长，组长收齐打包上传教科室。

昆山市正仪中心小学校

2022年10月

附件一：

星溪读书会小组名单

附件二：

星溪读书会活动安排表

备注：

1.       如个人当天无法参加，可自行与其他小组成员交换交流时间，提前报备相关组长；

2.       如原定活动时间学校有其他活动安排，组长协调成员该组活动沙龙时间，提前报备校教科室；

3.       如无法参加本学期读书会活动，请向校长室请假说明情况。