心青春，心相伴 | 水墨正小十月心理月活动

      针对低年级学生的学习和行为特点，低年级学生观看有趣的绘本故事《不拖拉，马上行动》，让学生了解到拖拉的弊端，进而做出行为上的改变。

 

       中高年级学生开展心理课《稳住你的情绪》，帮助学生疏导心理不适，调节情绪，让不良的情绪有一个发泄口。

 

      告状现象在幼儿的现实生活中很普遍，他们常常会感到，如果没有大人帮忙，有些问题自己就是处理不好。《不要告状，除非是大事》这个为低年级学生写的故事温暖而幽默，提供了简单易行的指导，这样儿童就会懂得什么时候该自行解决问题，什么时候该去找大人。

 

       中高年级学生开展心理课《缓解压力的方法》，帮助学生缓解生活和学习当中的压力，让心灵减负。

 

     《不要随便排挤别人》通过故事，让孩子明白随便排挤别人和被排挤都是一件非常痛苦的事，在和小朋友交往中，不要让别人成为“边缘人”，自己也要积积极融入到小伙伴中去。该绘本故事可以帮助小朋友们塑造强大内心世界，培养健康性格，同时学会自信，增强发现自我的自主意识。

 

      中高年级学生开展心理课《揭开人际吸引得奥秘》，帮助学生解决人际交往当中产生的问题。

 

     《不要随便抱怨》讲述了乐乐总是不高兴，不喜欢戴围巾、不喜欢走路、不喜欢博物馆。在博物馆，乐乐一边抱怨，一边拿围巾蹭了蹭大鳄鱼的嘴巴，结果，她被大鳄鱼吞下去了！这个绘本故事告诉小朋友们无须闷头生气，也无须大声发脾气，学会恰当地和爸爸妈妈表达与沟通，将自己的需要与想法好好说出来。

 

      中高年级学生开展心理课《人际交往中的自我调节》，让学生学会关注自身，学会调节不适情绪。