绘本轻启心扉 心语共话成长——我校承办昆山市第八次小学心理研讨活动
为促进昆山市小学心理健康教师的专业成长，增进小学心理老师们之间的资源互通与课例深耕，探索以绘本为载体的心理健康教育课程实践路径，2024年12月12日下午，昆山市小学心理健康老师们齐聚正仪小学，举行主题为“绘本故事”的小学心理研讨活动。
绘本故事课堂，点亮心灵之光
01 盛梦怡《活了一百万次的猫》
庆丰小学的盛梦怡老师以“摸脉搏”和“憋气挑战”为热身游戏，让学生感受到自己生命的存在。再通过一只“活了一百万次的猫”，学生感受到了生命的爱意。最后利用oh卡体验，让学生在活动中寻找属于自己的“白猫”，活出有意义的生命，让生命变得充实、温暖、精彩。
02 陈虹《生命之花》
朝阳小学陈虹老师巧妙地以绘本中的故事为主线，引领学生借助绘画形式来表达对生命和死亡的不同感受，通过创造性地续编故事，启迪学生学会正视生命，珍爱生命！
03 张靓《浇灌我的生命树》
康桥小学张靓老师以绘本故事《一片叶子落下来》为主线，带着学生感受一片叶子在生命旅程中的阳光和风雨，引导学生用积极心态面对变化、找到身边的资源和力量，在成长中用心浇灌自己的生命树，用过好每一天的方式珍爱生命。
04 吴东美《我好喜欢我自己》
昆山开发区青阳港学校的吴东美老师以绘本故事为引，引导学生对自我的探索，挖掘自己外在和内在的闪光点，从多方面增加对自己的喜爱。
理论领航实践，策略助力成长
为了提升心理教师个案辅导的专业技能，帮助教师掌握有效的访谈技巧，提高个体心理辅导的针对性，昆山市实验小学的顾惠琴老师带来了《个案访谈四步法》讲座。顾老师围绕心理测评后如何与学生进行访谈，从“热身、建立联系”“近期的状态”“应对方式”“支持系统”四个方面进行了深入浅出的指导。在每一步讲解后，老师们两两进行了访谈练习。顾老师的讲座为老师们在日常工作中与孩子们开展心理访谈提供了宝贵的指引。
愿未来的日子里，我们都能继续深耕心理教育的沃土，探索绘本与心理辅导课融合的无限可能!让心理辅导课成为孩子们心灵的港湾，为孩子们的心理健康撑起一片蔚蓝的天空!
如果在生活中遇到亲子矛盾可以和班主任老师积极沟通交流，我们学校有专职心理老师，也可向心理老师求助，以便家校合力、尽早介入，保障孩子身心健康。 也可向社会专业机构进行咨询：
苏州市24小时学生心理援助热线：65205520
昆山市未成年人健康成长指导中心，服务热线：55123214
昆山市精卫中心24小时服务热线：50156121
